Sosyal Psikolojiye Giriş I

“Seyirci sayısının basketbol oyuncularının performansına ve motivasyonuna etkisi” konulu bir araştırmada bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?

1. Spor türü (basketbol)
2. Seyirci sayısı
3. Seyirci performans
4. Oyuncu performansi
5. Oyuncu motivasyonu

“Ben kimim?” sorusuna cevap veren bir kişi aşağıdakilerden hangisinin tanımını yapmaktadır?

1. Benlik kavramı
2. Kişilik
3. Rol
4. Sosyal kimlik
5. Benlik saygısı

“Keşke işten eve farklı bir yoldan gitmeseydim. O zaman diğer sürücü arabama arkadan çarpmazdı” diye düşünen Ethem’in ifadesi en açık şekilde aşağıdakilerden hangisini yansıtmaktadır?

1. Ortalamaya gerileme
2. Karşı olgusal düşünce
3. Erişilebilir kestirimler
4. Planlama yanılgısı
5. Çapalama ve ayarlama

Emre sağlıklı beslenmenin önemli olduğunu düşünmekte ve yaşamını buna göre düzenlemektedir. Emre’nin sağlıklı beslenmeye yönelik tutumunun sağladığı işlev aşağıdakilerden hangisidir?

1. Ego savunma işlevi.
2. Sosyal kimlik işlevi
3. Değer ifade etme işlevi
4. Bilgi sağlama İşlevi
5. Araçsal işlevi

Aşağıdakilerden hangisi sosyoloji alanında ortaya çıkan ve toplumsal yapının kişi üzerindeki etkisini araştıran sosyal psikoloji yaklaşımıdır?

1. Evrimsel sosyal psikoloji
2. Sosyolojik sosyal psikoloji
3. Psikolojik sosyal psikoloji
4. Sosyal bilişsel yaklaşım
5. Sosyal öğrenmeci yaklaşım

I. Tutumlar davranışın belirleyicisidir. II. Tutumlar gözlenebilir tepkilerden çıkarsanır. III. Tutumlar ölçülebilirdir. Tutumlarla ilgili yukarıda verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

1. I ve II
2. Yalnız III
3. Yalnız I
4. I ve III
5. II ve III

Kişilerin benlik sunumlarının altında yatan temel motivasyonu aşağıdaki kavram ikililerinden hangisi açıklamaktadır?

1. Kendini izleme-Benliğin yürütücü işlevi
2. Kendini izleme-Sosyal arzu edilebilirlik düzeyi
3. Yüksek benlik saygısı-Kendini izleme
4. Sosyal karşılaştırmalar-Sosyal arzu edilebilirlik düzeyi
5. Benlik düzenlemesi-Sosyal arzu edilebilirlik düzeyi

Sidney Opera Binası mimarlarının opera binasının İnşaatını bitirmenin 4 yıl süreceği ve 7 milyon Avustralya doları harcama tahmin ettikleri söylenir. Ancak yapının tamamlanması yaklaşık 14 yıl sürdü ve tüm proje için 102 milyon Avustralya doları harcandı. Bir görevin gerçekte gereken süreden daha kısa sürede tamamlanacağına yönelik düşünce eğilimine verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

1. Aşırı tahmin etkisi
2. Planlama yanılgısı
3. Denetleme yanılgısı
4. Aşırı kesinlik
5. Aşırı konumlama

Aşağıdakilerden hangisi sosyal psikolojinin ortaya çıkmasında rol oynayan faktörlerden değildir?

1. Vietnam savaşına yönelik tepkiler
2. Kapitalist ekonomik yapının ihtiyaçları
3. Seri üretim ve sanayileşmenin gelişmesi
4. Savaşlar
5. Göçler

Sosyal karşılaştırmaların benlik kavramı açısından işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

1. Diğer insanlar ile iş birliği yapmamızı sağlar.
2. Toplum içindeki görev ve sorumluluklarımızı hatırlatır.
3. Başkalarının bize verdiği tepkiler ile kendimizi şekillendirmemizi sağlar.
4. İç dünyamızı anlamamızı sağlar.
5. Kendimize ilişkin doğru bilgilere erişmemizi sağlar.

Öğrencinin düşük not alması durumunda öğrencinin bu düşük notu hocanın dersi iyi anlatamamasına, hocanın ise öğrencinin tembelliğine atfetmesi aşağıdaki atıf yanlılıklarından hangisine örnektir?

1. Temel atıf hatası
2. Gruba hizmet eden yanlılık
3. Adil dünya inancı
4. Aktör-gözlemci yanlılığı
5. Benliğe hizmet eden yanlılık

Aşağıdakilerden hangisi Weiner’in nedensellik boyutlarına göre başarılı olmada değişken ve kontrol edilebilir bir nedendir?

1. Kişilik
2. Şans
3. Zeka
4. Çaba
5. Yetenek

Pandemi döneminde, COVID 19’dan çok korkan Ali, çevresindeki çoğu kişinin aşı karşıtı olmasına rağmen, aşının hastalıktan koruduğunu ve bu nedenle çok önemli olduğunu ifade etmiştir. Çevresindekilere, istediği zaman kolayca aşı olabileceğini ve ertesi gün aşı olmak istediğini belirtmiştir. Yukarıda yer alan ifadeler Planlı Davranış Kuramı çerçevesinde değerlendirildiğinde Ali ile ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?

1. Alinin öznel normu yüksek, davranışsal niyeti düşük, davranışsal kontrolü düşüktür.
2. Alinin öznel normu düşük, davranışsal niyeti düşük, davranışsal kontrolü yüksektir.
3. Alinin öznel normu düşük, davranışsal niyeti düşük, davranışsal kontrolü düşüktür.
4. Alinin öznel normu düşük, davranışsal niyeti yüksek, davranışsal kontrolü yüksektir.
5. Alinin öznel normu yüksek, davranışsal niyeti yüksek, davranışsal kontrolü yüksektir.

I. Düşmanımın düşmanı benim düşmanımdır. II. Dostumun düşmanı benim dostumdur. III. Düşmanımın dostu benim düşmanımdır. Yukarıda yer alan ifadeler Heider’in Denge Teorisi çerçevesinde değerlendirildiğinde ifadelerde yer alan ilişkilerle ilgili aşağıdakilerden hangisi dogrudur?

1. I- dengeli, II- dengeli, III-dengeli
2. I- dengeli, II-dengesiz, III-dengesiz
3. I- dengesiz, II- dengesiz, III-dengeli
4. I- dengesiz, II- dengesiz, III-dengesiz
5. I- dengesiz II- dengeli III- dengesiz

İnsanların diğerlerinin beklentilerine ve kendi benliklerinin toplum içerisinde nasıl göründüğüne ilişkin algıları doğrultusunda sosyal durumlara uygun olarak kendilerini uyarlama eğilimi ile benlik sunumlarına başvurması benligin hangi yönünü işaret etmektedir?

1. Performatif yönünü
2. Gelişimsel yönünü
3. Sabit yapısını
4. Sürekliliğini
5. Fiziksel boyutunu

“Kumarbaz yanılgısı” olarak adlandırılan ve önceki sonuçların şimdiki sonucu etkileyeceğine yönelik düşünce yanılgısına sahip olma eğilimi hangi tür aşırı güven etkisine örnektir?

1. Aşırı konumlama
2. Aşırı kesinlik
3. Rekabetçi-iyimserlik yanılgısı
4. Aşırı tahmin etkisi
5. Denetleme yanılgısı

Aşırı Özgüven Etkisi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. Kritik düşünme yetenekleri zayıflar
2. Kişiler risk almaktan kaçınırlar.
3. Bilgi ve yetenekleri abartma eğilimi vardır.
4. Karar verme süreçleri yavaşlar.
5. Başkalarının görüşlerine aşırı değer verirler.

İnsanların olayların nedenlerini anlamaya çalışırken içsel ve dışsal odak kullandıklarını ifade eden kuramcı aşağıdakilerden hangisidir?

1. Weiner
2. Moscovici
3. Jones ve Davies
4. Kelley
5. Heider

A ve B iki olay olarak düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi nedensel bir ilişkiye işaret eder?

1. A kaybolduğunda, B var olmaya devam eder.
2. B kaybolduğunda, A var olmaya devam eder.
3. A ortaya çıktığı için B kaybolur.
4. A ortaya çıktığında bazen B görülür, bazen B görülmez.
5. B ortaya çıkmadan da A ortaya çıkabilir.

Olayların nedenini açıklamaya çalışırken davranışların başkaları tarafından da yapılıp yapılmadığı sorusu aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?

1. Belirginlik
2. Tutarlılık
3. Yaygınlık
4. Ayırt edicilik
5. Nedensellik

Aşağıdakilerden hangisi çatışmayı en aza indirmek için izlenebilecek sağlıklı yoldur?

1. Grupları asimile ederek birbirine benzemelerini sağlamak
2. Farklı düşünenleri toplumdan dışlamak
3. Birbirine düşman grupları hızlıca bir araya getirerek temas başlatmak
4. Grupların ortak hedef ve üst kimlikler doğrultusunda bir araya gelmelerini sağlamak
5. Toplumdan izole yaşamak

Başka bir ülkeye taşınan kişi kendisine telefon hattı almak istemektedir. Görevli kendisine hattı verdikten sonra bir de kart verir ve kendisini dükkandan uğurlar. Kişi kontrol ettiğinde hattında hiç bakiye olmadığını görür. Dükkana geri döner ve satıcı kişiyi suçlar. Satıcı da kendisine verilen karttan yükleme yapabileceğini söyler. Kendi ülkesinde yüklemeler otomatik yapıldığı için şaşıran kişi sosyal etkinin hangi işlevinden eksik kalmıştır?

1. Bilgi sağlayıcı etki
2. Ket vurma
3. Kibarlık ve nezaket
4. Normatif etki
5. Değişim

“Erkekler genellikle kafalarıyla düşünür, kadınlarsa kalpleriyle” ifadesi aşağıdakilerden hangisini ortaya koyar?

1. İki cinsiyet arasındaki zihinsel farklılıklar
2. Cinsiyet ayrımcılığı
3. İki cinsiyet arasındaki genetik farklılıklar
4. Cinsiyet kalıpyargıları
5. Cinsiyetin sabitliği

Madde bağımlılığı ile mücadele eden bir dernek üyesi, bir lisede madde bağımlılığının sebep olduğu olumsuz sonuçlar ile ilgili bir sunum yapacaktır. Öğrencileri madde kullanmama konusunda ikna edebilmek için seçebileceği en iyi strateji aşağıdakilerden hangisidir?

1. Derneğin en çekici bir başka üyesini de sunuma dahil etmek
2. Lisedeki öğrencilerden birini de sunum sırasında konuşturmak
3. Öğrencileri derin ve ciddi bir biçimde düşündürecek bir sunum yapmak
4. Eğlenceli, gerçek mesajın mizahi içeriklerle örtük biçimde verildiği bir sunum yapmak
5. Sunumda basit ve anlaşılır ifadeler kullanmak

Ayrıntılandırma Olasılığı Modeli’ne göre iknanın hangi yolu daha kalıcı bir tutum değişikliğine yol açar?

1. Sistematik yol
2. Çevresel yol
3. Merkezi yol
4. Kestirme yol
5. Ayrıntılı yol

Aşağıdakilerden hangisi sosyal etkiye örnek verilemez?

1. Çay sevmediği halde herkes içtiği için çay içmek
2. Elektrikli arabaların yayılması
3. Üstün emirlerine uymak
4. Firmaların ürünlerinde geri dönüştürülmüş madde miktarını açıklamaya öncelik vermesi
5. Solak olduğu için farklı sandalyede oturmak.

Uyma ve itaat kavramları hangi değişim ile doğrudan ilgilenmez?

1. Yargı
2. Düşünce
3. Duygu
4. Karar
5. Kimlik

Online (çevrimiçi) alışveriş sitelerinde incelediğiniz ürünü kaç kişinin satın almış olduğu bilgisinin verilmesi Cialdini’nin hangi ikna prensibi ile açıklanabilir?

1. Karşılıklılık
2. Sosyal kanıt
3. Tutarlılık
4. Hoşlanma
5. Az bulunurluk

Aşağıdakilerden hangisi sosyal kolaylaştırmanın ortaya çıkmasında etkili değildir?

1. Performansın incelenmesine ilişkin kaygı
2. Değerlendirilme düşüncesi
3. Diğerlerinin varlığı
4. Dikkat dağılması
5. Yalnızlık

Minimal grup paradigması, Hırsızlar Mağarası deneyinin hangi aşamasında en iyi şekilde gözlemlenir?

1. Grupların oluşum aşamasında
2. Grupların iş birliği aşamasında
3. Grupların sürtüşme aşamasında
4. Grupların temasa geçme aşamasında
5. Grupların dağılma aşamasında

Olayların nedenlerine dair açıklamalar en az ne zaman yapılır?

1. Olaylar rutin olduğunda
2. Olaylar kötüleşmeye başladığında
3. Beklenmeyen olaylarla karşılaşıldığında
4. Olumsuz olaylardan sonra
5. Bir amaca ulaşılamadığında

Bir söyleşide yer alan Melis, geri dönüşümün önemli olduğunu belirterek sürdürülebilirliği ne kadar önemsediğini ifade etmiştir. Söyleşi bitiminde Melis’in yanına gelen birkaç kişi, Melis’e düşüncelerinde ne kadar haklı olduğunu, onunla benzer düşüncelere sahip olduklarını, çevreci bir grup oluşturduklarını ve Melis’in de bu gruba katılmasını istediklerini ifade etmişlerdir. Yukarıda verilen bilgilerden hareketle, Melis’in tutumunun sağladığı işlev aşağıdakilerden hangisidir?

1. Bilgi sağlama işlevi
2. Çelişkiyi azaltma işlevi
3. Araçsal işlevi
4. Ego savunma işlevi
5. Değer ifade etme işlevi

Aşağıdakilerden hangisi tutsak ikilemi deneyinde tarafların itiraf ederek yüksek cezalar almasının sebepleri arasında gösterilemez?

1. Deneyi gerçekleştirenin katılımcıları kararlarından caydırarak manipüle etmesi
2. Kişilerin ancak sınırlı derecede akılcı özneler olabilmesi
3. Deneyin gerçek hayat koşullarından uzak olması ve sadece bir oyun olarak görülmesi
4. Tarafların birbiriyle iletişim kuramamaları
5. Tarafların birbirine güvenmemesi

Yanlış fikir birliği etkisini azaltmak için aşağıdaki yöntemlerden hangisi önerilebilir?

1. Sosyal medya kullanımını artırmak ve benzer fikirlere sahip kişileri takip etmek
2. Toplumda yaygın olan görüşlere uyum sağlamak ve fikirlerini değiştirmemek
3. Farklı bakış açılarına sahip insanlarla iletişim kurmak ve tartışmak
4. Kendi düşüncelerini doğrulayan haber ve bilgilere daha fazla odaklanmak
5. Sadece kendi ideolojik gruplarına katılan kişilerle etkileşimde bulunmak

Beş öğrenci, bir dersteki grup ödevini beraber yaparak bundan puan alacaktır. Bu öğrencilerden bazıları normalde çalışkan olsa da grup ödevine hiç katkı sağlamamış ve işi diğer öğrenciler tamamlamıştır. Sözü edilen durumda aşağıdakilerden hangisi görülmüştür?

1. Grupdüşün
2. Sosyal kaytarma
3. Grup kutuplaşması
4. Sosyal kolaylaştırma
5. Bilişsel esneklik

Aşağıdakilerden hangisi sosyal psikolojinin çalışma alanlarından değildir?

1. Toplum-kişi etkileşimi
2. Gruplar arası farklılıklar
3. Gruplar arası etkileşim
4. Siyasi kurumlar
5. Kişiler arası etkileşim

Karşılıklı-bağımlı benlik yapılanmalarına ilişkin hangisi doğrudur?

1. Karşılıklı-bağımlı benlik yapılanmasına sahip insanların kendi tercihleri ve tutumları yoktur.
2. Bireyci kültürlerde yaygın olan benlik yapılanmasıdır.
3. İnsanlar rollerle ilişkili görevler ve yükümlülükler konusunda son derece duyarlıdırlar.
4. Diğer insanlarla ilişkilendirilmesinden ziyade içsel özellikleriyle tanımlanmayı tercih eder.
5. Yetenekler, tercihler, istekler, tutumlar ve özellikler birincil öneme sahiptir.

Aşağıdaki durumlardan hangisi sosyal psikolojide grup örneği olarak değerlendirilebilir?

1. Bir kütüphanede birbirlerinden bağımsız çalışan öğrenciler
2. Otobüste arka arkaya oturan kişiler
3. Bir kafede farklı masalarda oturan üç kişi
4. Dört iş arkadaşının bir görevi tamamlamak için fikir alışverişi yapması
5. Vapurda kulaklığını takarak denizi seyreden iki kişi

Bir öğretmen, öğrenciler arasında yaygın olan cinsiyet kalıpyargılarıyla baş etmek için aşağıdaki yollardan hangisini kullanmalıdır?

1. Öğrenciler arasındaki tipik cinsiyet rollerini destekler.
2. Kalıpyargıların tersi olan gerçek yaşam örnekleri verir.
3. Aynı cinsiyetteki öğrencileri gruplara ayırma pratiği yapar.
4. Sınıfta cinsiyet konularıyla ilgili tartışmalardan kaçınır.
5. Farklı cinsiyetteki öğrencilere farklı spor aktiviteleri yaptırtır.

Aşağıdakilerden hangisi kalıpyargı ve önyargıların sonuçlarından biri değildir?

1. Nefret suçları
2. Sosyal kategorizasyon
3. Bireysel ve toplumsal travmalar
4. Kalıpyargı tehdidi
5. Şiddet içeren ayrımcılık davranışları

Çatışmanın Azaltılması: Çatışmaları en aza indirmek için sağlıklı yöntemler, gruplar arası anlayış ve işbirliğini teşvik etmeyi içerir. Grupların ortak hedeflere ve üst kimliklere odaklanması, birbirlerine karşı olan önyargıları azaltabilir ve daha sağlıklı bir toplumsal ortam yaratmaya yardımcı olabilir. 2. Kültürel Farklılıklar ve Sosyal Etkinlik: Bir ülkeden diğerine taşınan kişiler, yeni bir sosyal ve kültürel çevreye adapte olmak zorundadır. Bu örnekte, kişi, telefon hattı yüklemesi gibi kültürel bir farktan dolayı bilgi sağlayıcı etkiden eksik kalmıştır. Bu, sosyal etkinin, kültürel norm ve beklentileri anlamada önemli bir rol oynadığını gösterir. 3. Cinsiyet Kalıpyargıları: Cinsiyetle ilgili kalıpyargılar, toplumda cinsiyetlerin belirli özelliklere veya davranışlara sahip olduğu yönünde yaygın inanışları ifade eder. Bu kalıpyargılar, bireylerin potansiyellerini kısıtlayabilir ve cinsiyetler arası eşitliği engelleyebilir. 4. İkna Yöntemleri: Madde bağımlılığına karşı mücadelede, öğrencileri ciddi ve derin düşünmeye yönlendiren bir sunum, etkili bir ikna yöntemi olabilir. Bu tür bir sunum, öğrencilerin konu hakkında daha fazla düşünmelerine ve kendi tutum ve davranışlarını sorgulamalarına yardımcı olabilir. 5. İkna Yolları ve Tutum Değişikliği: Ayrıntılandırma Olasılığı Modeli, iknanın iki yolu olduğunu öne sürer: merkezi ve çevresel. Merkezi yol, daha derin düşünme ve mantıklı argümanlara dayanır ve genellikle daha kalıcı tutum değişikliklerine yol açar. 6. Sosyal Etki: Sosyal etki, bireylerin davranışlarının ve inançlarının, diğer insanlar veya gruplar tarafından doğrudan veya dolaylı olarak etkilenmesi sürecidir. Solak bir bireyin farklı bir sandalye seçmesi gibi kişisel tercihler, genellikle sosyal etki ile doğrudan ilişkili değildir. 7. Uyma ve İtaat: Uyma ve itaat, bireylerin grup normlarına veya otorite figürlerine verdikleri tepkilerdir. Bu kavramlar, bireylerin yargı, düşünce, duygu ve kararları ile ilgilenirken, kimlikle doğrudan bir ilgisi yoktur. 8. İkna Prensipleri: Cialdini’nin ikna prensiplerinden biri olan “sosyal kanıt”, insanların diğerlerinin davranışlarını bir rehber olarak kullanma eğilimini açıklar. Online alışveriş sitelerinde, bir ürünü kaç kişinin satın aldığının gösterilmesi, bu ürünün popüler ve güvenilir olduğu izlenimini yaratır. 9. Sosyal Kolaylaştırma: Sosyal kolaylaştırma, diğer insanların varlığının bir bireyin performansını nasıl etkilediğini inceler. Yalnızlık, genellikle sosyal kolaylaştırmanın ortaya çıkmasında etkili bir faktör değildir. 10. Minimal Grup Paradigması: Minimal grup paradigması, insanların en basit grup bağları bile oluşturduğunda nasıl grup içi ve gruplar arası ayrım yapabileceğini inceler. Hırsızlar Mağarası deneyinin grupların oluşum aşamasında, bu paradigma en iyi şekilde gözlemlenebilir. 11. Nedenlere İlişkin Açıklamalar: İnsanlar, rutin olaylar için genellikle daha az nedensel açıklama yaparlar. Beklenmedik veya önemli olaylar daha fazla dikkat çeker ve nedenlerinin açıklanması için daha fazla motivasyon sağlar. 12. Tutumların İşlevleri: Melis’in çevreci görüşleri, değer ifade etme işlevini gösterir. Bu, bireylerin kendi değerlerini, inançlarını ve öz kimliklerini yansıtan tutumları benimsemeleri sürecidir. 13. Tutsak İkilemi: Tutsak ikilemi deneyinde, katılımcıların yüksek cezalar alması genellikle deneyi yürüten kişinin manipülasyonu dışında gerçekleşir. Bu, güven eksikliği, iletişim yetersizliği ve sınırlı rasyonellik gibi faktörlerden kaynaklanır. 14. Yanlış Fikir Birliği Etkisi: Yanlış fikir birliği etkisini azaltmak için, farklı bakış açılarına sahip insanlarla iletişim kurmak ve onlarla tartışmak önerilir. Bu, bireylerin kendi görüşlerinin toplumdaki yaygınlığını daha gerçekçi bir şekilde değerlendirmelerine yardımcı olabilir. 15. Sosyal Kaytarma: Sosyal kaytarma, grup içindeki bazı bireylerin, diğerlerinin çalışmasına güvenerek daha az çaba göstermeleri durumudur. Bu, özellikle grup ödevleri gibi durumlarda sıkça gözlemlenir. 16. Sosyal Psikolojinin Çalışma Alanları: Sosyal psikoloji, bireyler arası ve gruplar arası etkileşim, toplum-kişi etkileşimi ve gruplar arası farklılıkları inceler. Siyasi kurumlar, sosyal psikolojinin doğrudan çalışma alanlarından biri değildir, ancak bu kurumların etkileşimleri sosyal psikoloji araştırmalarının konusu olabilir. 17. Karşılıklı-Bağımlı Benlik Yapılanmaları: Karşılıklı-bağımlı benlik yapılanmalarına sahip bireyler, topluluklarla olan ilişkilerine ve rollerle ilişkili görevler ve yükümlülüklere büyük önem verir. Bu yapılanma, bireyci kültürlerden ziyade topluluk odaklı kültürlerde daha yaygındır. 18. Grup Örnekleri: Sosyal psikolojide, bir grup genellikle ortak bir amaç etrafında bir araya gelen ve birbiriyle etkileşimde bulunan bireyler olarak tanımlanır. Dört iş arkadaşının bir görevi tamamlamak için fikir alışverişi yapması, bir grup örneği olarak değerlendirilebilir. 19. Cinsiyet Kalıpyargılarıyla Baş Etme: Öğretmenler, cinsiyet kalıpyargılarıyla baş etmek için gerçek yaşam örnekleri vererek bu kalıpyargıların yanlışlığını ortaya koyabilirler. Bu yaklaşım, öğrencilerin cinsiyetle ilgili daha kapsayıcı ve gerçekçi görüşler geliştirmelerine yardımcı olur. 20. Kalıpyargı ve Önyargıların Sonuçları: Kalıpyargı ve önyargıların sonuçları arasında nefret suçları, bireysel ve toplumsal travmalar, kalıpyargı tehdidi ve şiddet içeren ayrımcılık bulunur. Bu olumsuz sonuçlar, toplumlar arasında derin bölünmelere yol açabilir ve insanlar arasındaki anlayış ve empati eksikliğini körükleyebilir. Kalıpyargı, belli bir grubu temsil eden bireylere yönelik genelleme yapma eğilimidir ve bu genellemeler genellikle yanlış veya eksik bilgilere dayanır. Önyargı ise, belirli bir gruba yönelik olumsuz tutum ve düşünceleri ifade eder ve genellikle kalıpyargılardan beslenir. Nefret suçları, özellikle cinsiyet, ırk, din, cinsel yönelim veya etnik köken gibi özelliklere dayalı olarak işlenir. Bu suçlar, kurbanlar üzerinde derin psikolojik ve fiziksel etkilere neden olabilir ve topluluklarda korku ve güvensizlik yaratır. Bireysel ve toplumsal travmalar, kalıpyargı ve önyargıların yol açtığı başka bir sonuçtur. Kalıpyargıya maruz kalan bireyler, özsaygı kaybı, yalnızlık ve izolasyon gibi duygusal zorluklar yaşayabilirler. Toplumsal düzeyde, bu tür davranışlar topluluklar arasındaki uyumu bozabilir ve sosyal çatışmalara yol açabilir. Kalıpyargı tehdidi, bir bireyin kendi grubu hakkında olumsuz bir kalıpyargıyı doğrulamaktan duyduğu endişe anlamına gelir. Bu durum, özellikle eğitim ve iş yerlerinde performans düşüklüğüne neden olabilir. Örneğin, bir öğrenci, kendi etnik grubuyla ilgili olumsuz akademik kalıpyargılar nedeniyle sınavlarda daha düşük performans gösterebilir. Şiddet içeren ayrımcılık ise, önyargı ve kalıpyargılara dayalı olarak bireylerin veya grupların maruz kaldığı fiziksel saldırıları ve zararları ifade eder. Bu, sosyal çatışma ve düşmanlık yaratır ve toplumda uzun vadeli gerginliklere neden olabilir. Sonuç olarak, kalıpyargı ve önyargının sonuçları, bireylerin ve toplumların sağlığını ve refahını ciddi şekilde etkileyebilir. Bu nedenle, bu olumsuz tutumların üstesinden gelmek, daha adil ve kapsayıcı bir toplum yaratma çabalarında önemli bir adımdır. @lolonolo_com Sosyal Psikolojiye Giriş-1 2023-2024 Final Soruları 1. Aşağıdakilerden hangisi çatışmayı en aza indirmek için izlenebilecek sağlıklı yoldur?

1. Grupları asimile ederek birbirine benzemelerini sağlamak
2. Farklı düşünenleri toplumdan dışlamak
3. Birbirine düşman grupları hızlıca bir araya getirerek temas başlatmak
4. Grupların ortak hedef ve üst kimlikler doğrultusunda bir araya gelmelerini sağlamak
5. Toplumdan izole yaşamak

Başka bir ülkeye taşınan kişi kendisine telefon hattı almak istemektedir. Görevli kendisine hattı verdikten sonra bir de kart verir ve kendisini dükkandan uğurlar. Kişi kontrol ettiğinde hattında hiç bakiye olmadığını görür. Dükkana geri döner ve satıcı kişiyi suçlar. Satıcı da kendisine verilen karttan yükleme yapabileceğini söyler. Kendi ülkesinde yüklemeler otomatik yapıldığı için şaşıran kişi sosyal etkinin hangi işlevinden eksik kalmıştır?

1. Bilgi sağlayıcı etki
2. Ket vurma
3. Kibarlık ve nezaket
4. Normatif etki
5. Değişim

“Erkekler genellikle kafalarıyla düşünür, kadınlarsa kalpleriyle” ifadesi aşağıdakilerden hangisini ortaya koyar?

1. İki cinsiyet arasındaki zihinsel farklılıklar
2. Cinsiyet ayrımcılığı
3. İki cinsiyet arasındaki genetik farklılıklar
4. Cinsiyet kalıpyargıları
5. Cinsiyetin sabitliği

Madde bağımlılığı ile mücadele eden bir dernek üyesi, bir lisede madde bağımlılığının sebep olduğu olumsuz sonuçlar ile ilgili bir sunum yapacaktır. Öğrencileri madde kullanmama konusunda ikna edebilmek için seçebileceği en iyi strateji aşağıdakilerden hangisidir?

1. Derneğin en çekici bir başka üyesini de sunuma dahil etmek
2. Lisedeki öğrencilerden birini de sunum sırasında konuşturmak
3. Öğrencileri derin ve ciddi bir biçimde düşündürecek bir sunum yapmak
4. Eğlenceli, gerçek mesajın mizahi içeriklerle örtük biçimde verildiği bir sunum yapmak
5. Sunumda basit ve anlaşılır ifadeler kullanmak

Ayrıntılandırma Olasılığı Modeli’ne göre iknanın hangi yolu daha kalıcı bir tutum değişikliğine yol açar?

1. Sistematik yol
2. Çevresel yol
3. Merkezi yol
4. Kestirme yol
5. Ayrıntılı yol

Aşağıdakilerden hangisi sosyal etkiye örnek verilemez?

1. Çay sevmediği halde herkes içtiği için çay içmek
2. Elektrikli arabaların yayılması
3. Üstün emirlerine uymak
4. Firmaların ürünlerinde geri dönüştürülmüş madde miktarını açıklamaya öncelik vermesi
5. Solak olduğu için farklı sandalyede oturmak

Uyma ve itaat kavramları hangi değişim ile doğrudan ilgilenmez?

1. Yargı
2. Düşünce
3. Duygu
4. Karar
5. Kimlik

Online (çevrimiçi) alışveriş sitelerinde incelediğiniz ürünü kaç kişinin satın almış olduğu bilgisinin verilmesi Cialdini’nin hangi ikna prensibi ile açıklanabilir?

1. Karşılıklılık
2. Sosyal kanıt
3. Tutarlılık
4. Hoşlanma
5. Az bulunurluk

Aşağıdakilerden hangisi sosyal kolaylaştırmanın ortaya çıkmasında etkili değildir?

1. Performansın incelenmesine ilişkin kaygı
2. Değerlendirilme düşüncesi
3. Diğerlerinin varlığı
4. Dikkat dağılması
5. Yalnızlık

Minimal grup paradigması, Hırsızlar Mağarası deneyinin hangi aşamasında en iyi şekilde gözlemlenir?

1. Grupların oluşum aşamasında
2. Grupların iş birliği aşamasında
3. Grupların sürtüşme aşamasında
4. Grupların temasa geçme aşamasında
5. Grupların dağılma aşamasında

Olayların nedenlerine dair açıklamalar en az ne zaman yapılır?

1. Olaylar rutin olduğunda
2. Olaylar kötüleşmeye başladığında
3. Beklenmeyen olaylarla karşılaşıldığında
4. Olumsuz olaylardan sonra
5. Bir amaca ulaşılamadığında

Bir söyleşide yer alan Melis, geri dönüşümün önemli olduğunu belirterek sürdürülebilirliği ne kadar önemsediğini ifade etmiştir. Söyleşi bitiminde Melis’in yanına gelen birkaç kişi, Melis’e düşüncelerinde ne kadar haklı olduğunu, onunla benzer düşüncelere sahip olduklarını, çevreci bir grup oluşturduklarını ve Melis’in de bu gruba katılmasını istediklerini ifade etmişlerdir. Yukarıda verilen bilgilerden hareketle, Melis’in tutumunun sağladığı işlev aşağıdakilerden hangisidir?

1. Bilgi sağlama işlevi
2. Çelişkiyi azaltma işlevi
3. Araçsal işlevi
4. Ego savunma işlevi
5. Değer ifade etme işlevi

Aşağıdakilerden hangisi tutsak ikilemi deneyinde tarafların itiraf ederek yüksek cezalar almasının sebepleri arasında gösterilemez?

1. Deneyi gerçekleştirenin katılımcıları kararlarından caydırarak manipüle etmesi
2. Kişilerin ancak sınırlı derecede akılcı özneler olabilmesi
3. Deneyin gerçek hayat koşullarından uzak olması ve sadece bir oyun olarak görülmesi
4. Tarafların birbiriyle iletişim kuramamaları
5. Tarafların birbirine güvenmemesi

Yanlış fikir birliği etkisini azaltmak için aşağıdaki yöntemlerden hangisi önerilebilir?

1. Sosyal medya kullanımını artırmak ve benzer fikirlere sahip kişileri takip etmek
2. Toplumda yaygın olan görüşlere uyum sağlamak ve fikirlerini değiştirmemek
3. Farklı bakış açılarına sahip insanlarla iletişim kurmak ve tartışmak
4. Kendi düşüncelerini doğrulayan haber ve bilgilere daha fazla odaklanmak
5. Sadece kendi ideolojik gruplarına katılan kişilerle etkileşimde bulunmak

Beş öğrenci, bir dersteki grup ödevini beraber yaparak bundan puan alacaktır. Bu öğrencilerden bazıları normalde çalışkan olsa da grup ödevine hiç katkı sağlamamış ve işi diğer öğrenciler tamamlamıştır. Sözü edilen durumda aşağıdakilerden hangisi görülmüştür?

1. Grupdüşün
2. Sosyal kaytarma
3. Grup kutuplaşması
4. Sosyal kolaylaştırma
5. Bilişsel esneklik

Aşağıdakilerden hangisi sosyal psikolojinin çalışma alanlarından değildir?

1. Toplum-kişi etkileşimi
2. Gruplar arası farklılıklar
3. Gruplar arası etkileşim
4. Siyasi kurumlar
5. Kişiler arası etkileşim

Karşılıklı-bağımlı benlik yapılanmalarına ilişkin hangisi doğrudur?

1. Karşılıklı-bağımlı benlik yapılanmasına sahip insanların kendi tercihleri ve tutumları yoktur.
2. Bireyci kültürlerde yaygın olan benlik yapılanmasıdır.
3. İnsanlar rollerle ilişkili görevler ve yükümlülükler konusunda son derece duyarlıdırlar.
4. Diğer insanlarla ilişkilendirilmesinden ziyade içsel özellikleriyle tanımlanmayı tercih eder.
5. Yetenekler, tercihler, istekler, tutumlar ve özellikler birincil öneme sahiptir.

Aşağıdaki durumlardan hangisi sosyal psikolojide grup örneği olarak değerlendirilebilir?

1. Bir kütüphanede birbirlerinden bağımsız çalışan öğrenciler
2. Otobüste arka arkaya oturan kişiler
3. Bir kafede farklı masalarda oturan üç kişi
4. Dört iş arkadaşının bir görevi tamamlamak için fikir alışverişi yapması
5. Vapurda kulaklığını takarak denizi seyreden iki kişi

Bir öğretmen, öğrenciler arasında yaygın olan cinsiyet kalıpyargılarıyla baş etmek için aşağıdaki yollardan hangisini kullanmalıdır?

1. Öğrenciler arasındaki tipik cinsiyet rollerini destekler.
2. Kalıpyargıların tersi olan gerçek yaşam örnekleri verir.
3. Aynı cinsiyetteki öğrencileri gruplara ayırma pratiği yapar.
4. Sınıfta cinsiyet konularıyla ilgili tartışmalardan kaçınır.
5. Farklı cinsiyetteki öğrencilere farklı spor aktiviteleri yaptırtır.

Aşağıdakilerden hangisi kalıpyargı ve önyargıların sonuçlarından biri değildir?

1. Nefret suçları
2. Sosyal kategorizasyon
3. Bireysel ve toplumsal travmalar
4. Kalıpyargı tehdidi
5. Şiddet içeren ayrımcılık davranışları

Aşağıdakilerden hangisi sosyoloji alanında ortaya çıkan ve toplumsal yapının kişi üzerindeki etkisini araştıran sosyal psikoloji yaklaşımıdır?

1. Psikolojik sosyal psikoloji
2. Sosyal öğrenmeci yaklaşım
3. Sosyolojik sosyal psikoloji
4. Sosyal bilişsel yaklaşım
5. Evrimsel sosyal psikoloji

Bir deneye katılan öğrenci hem tek başına hem de kalabalık içerisinde bazı görevleri yerine getirmiştir. Tek basamaklı toplama işlemi gibi basit görev söz konusu olduğunda öğrencinin kalabalık içerisinde daha hızlı doğru yanıt verdiği görülmüştür. Zorlu matematiksel problemler söz konusu olduğunda ise aynı öğrenci kalabalık içerisinde çok daha yavaş ve yanlış yanıtlar vermiştir. Bu öğrencinin yaşadığı durum, aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

1. Sosyal kolaylaştırma
2. Sosyal kimlik
3. Kimlik yitimi
4. Sosyal kaytarma
5. Grupdüşün

Aşağıdakilerden hangisi sosyal etkiye örnek verilemez?

1. Firmaların ürünlerinde geri dönüştürülmüş madde miktarını açıklamaya öncelik vermesi
2. Üstün emirlerine uymak
3. Çay sevmediği halde herkes içtiği için çay içmek
4. Solak olduğu için farklı sandalyede oturmak
5. Elektrikli arabaların yayılması

Bireylerin sahip olduğu tutuma ne kadar bağlı olduğunu ve ne derece önemsediğini açıklayan kavram aşağıdakilerden hangisidir?

1. Tutum gücü
2. Tutum erişilebilirliği
3. Tutum işlevi
4. Tutum farkındalığı
5. Tutum çelişkililiği

Aşağıdakilerden hangisi Weiner’in nedensellik boyutlarına göre başarılı olmada değişken ve kontrol edilebilir bir nedendir?

1. Şans
2. Yetenek
3. Kişilik
4. Zeka
5. Çaba

Aşağıdakilerden hangisi kalıpyargı ve önyargıların sonuçlarından biri değildir?

1. Şiddet içeren ayrımcılık davranışları
2. Nefret suçları
3. Kalıpyargı tehdidi
4. Sosyal kategorizasyon
5. Bireysel ve toplumsal travmalar

Madde bağımlılığı ile mücadele eden bir dernek üyesi, bir lisede madde bağımlılığının sebep olduğu olumsuz sonuçlar ile ilgili bir sunum yapacaktır. Öğrencileri madde kullanmama konusunda ikna edebilmek için seçebileceği en iyi strateji aşağıdakilerden hangisidir?

1. Derneğin en çekici bir başka üyesini de sunuma dahil etmek
2. Öğrencileri derin ve ciddi bir biçimde düşündürecek bir sunum yapmak
3. Eğlenceli, gerçek mesajın mizahi içeriklerle örtük biçimde verildiği bir sunum yapmak
4. Lisedeki öğrencilerden birini de sunum sırasında konuşturmak
5. Sunumda basit ve anlaşılır ifadeler kullanmak

Sahip olduğu yaşam tarzı ve standartlarını sürdürmek için çalıştığını belirten bir kimsenin aşağıdaki benlik sunumu stratejilerinden hangisini kullandığını söyleyebiliriz?

1. Otantik benlik sunumu
2. Normatif benlik sunumu
3. Taktiksel benlik sunumu
4. İdeal benlik sunumu
5. Kültürel benlik sunumu

“Kumarbaz yanılgısı” olarak adlandırılan ve önceki sonuçların şimdiki sonucu etkileyeceğine yönelik düşünce yanılgısına sahip olma eğilimi hangi tür aşırı güven etkisine örnektir?

1. Aşırı tahmin etkisi
2. Denetleme yanılgısı
3. Rekabetçi-iyimserlik yanılgısı
4. Aşırı kesinlik
5. Aşırı konumlama

Başlarına felaket gelmiş insanların bu felaketleri hak ettiklerine çünkü aslında çok da iyi insanlar olmadıklarına dair düşünce yanlılığı aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilmektedir?

1. Adil dünya inancı
2. Gruba hizmet eden yanlılık
3. Temel atıf hatası
4. Benliğe hizmet eden yanlılık
5. Aktör-gözlemci yanlılığı

Aşağıdakilerden hangisi sınırlı rasyonellik kavramını ortaya koyan kişidir?

1. Muzaffer Şerif
2. Herbert Simon
3. Sigmund Freud
4. Sokrates
5. Friedrich Nietzsche

İkna sürecinde mesajın tek taraflı sunulması, mesajın sadece savunulan görüşü içermesi demektir. Mesajın çift taraflı sunumunda ise savunulan görüş ile birlikte karşı çıkılan görüşü çürüten argümanlar birlikte sunulur. Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdaki koşulların hangisi mesajın çift taraflı sunulmasını gerektirmez?

1. Dinleyicilerin eğitim seviyeleri yüksekse
2. Dinleyiciler ikinci mesajda karşıt görüşe maruz kalacaksa
3. Dinleyicilerin zekâ seviyesi yüksekse
4. Dinleyiciler baştan mesajla aynı görüşte ise
5. Mesajın konusu iyi bilinmeyen bir görüşü içeriyorsa

Aşağıdakilerden hangisi grup kutuplaşmasının nedenlerinden değildir?

1. Grup içinde karşılaşılan farklı fikirlere ikna olma
2. Grup içinde sorumluluğun dağılması
3. Grup içi karar vermede artan sorumluluk hissi
4. Grubun bilgisel etkisi
5. Sosyal karşılaştırma

Otomatik düşünce süreçlerinde aşağıdaki unsurlardan hangisi bulunur?

1. Hızlı gerçekleşme
2. Bilgi yapılarına dayalı hareket
3. Bilinçli kontrol
4. Odaklanma
5. Yavaş ilerleme

“Ben kimim?” sorusuna cevap veren bir kişi aşağıdakilerden hangisinin tanımını yapmaktadır?

1. Sosyal kimlik
2. Benlik saygısı
3. Kişilik
4. Rol
5. Benlik kavramı

Ayşe bulaşık makinesi almaya karar vermiştir. Ödemeyi yapar ve servis kurmak için evine gelir. Servis geldiğinde ise boru ve kurulum için de ekstra para ödemesi gerektiğini öğrenir. Bu durumda “Battı balık yan gider.” diye düşünerek Ayşe parayı öder. Yukarıda tarif edilen süreç aşağıdakilerden hangisidir?

1. Eşiğe adım atma
2. Topu alçaktan atma
3. Algının bozulması
4. Mecburiyet
5. Hiç yoktan iyidir.

Aşağıdakilerden hangisi sosyal psikolojinin çalışma alanlarından değildir?

1. Motivasyon
2. Algı
3. Obsesif-kompulsif bozukluk
4. Tutumlar
5. Kişilik

Erişilebilir kestirimlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

1. Karar verme sürecini daha zor hâle getirirler.
2. Karmaşık seçenekler arasında doğru tercih yapmayı kolaylaştırırlar.
3. Genellikle önemli ve karmaşık kararlarda kullanılırlar.
4. Analitik bir yaklaşımın tercih edilmesini desteklerler.
5. Hâlihazırda sahip olunan bilgilere göre karar verme eğilimidir.

Aşağıdakilerden hangisi korelasyonel bir ilişkiye işaret eder?

1. Kaygıyla başedememek özgüven eksikliğine yol açar.
2. Özgüvenleri düşük olan kişiler kendilerinden hata yapmayı bekledikleri için daha çok kaygılanırlar.
3. Çevrelerinin onları nasıl gördüğünü daha az önemseyen kişiler kaygıyla daha kolay baş edebildikleri için daha az kaygılanırlar.
4. Kaygının sebebi özgüven eksikliğidir.
5. Özgüveni yüksek olan kişilerin çoğunlukla kaygı seviyesinin de düşük olduğu ölçülmüştür.

Bireylerin tutum nesnesiyle ilişkili olan çeşitli ifadelere ne derece katıldığını değerlendirerek tutumlarını belirlemeyi amaçlayan tutum ölçeği aşağıdakilerden hangisidir?

1. Duygusal Anlam
2. Thurstone
3. Bogardus
4. Likert
5. F Ölçeği